"Los santos inocentes"
de Mario Camus (1990)
y basada en la novela de Miguel
Delibes
Instrucciones:Responde a las preguntas y entrega esta hoja en clase el día de la discusión.
Recuerda que especialmente en algunos casos (i.e. #’s 6 y 7), no hay respuestas “correctas” – solo intentan que formules unas ideas.
Puedes escribir a mano las respuestas en la misma hoja, o puedes escribirlas en la computadora -- las guías de película son más informales que las composiciones.Suerte y que disfrutes de la película.
Preguntas específicas:
1. Cuando toma lugar la película? Qué detalles te indican la fecha apróximadamente?
2. La situación de clases económicas-sociales:
a. Cuáles eran los trabajos de los miembros de la familia de Paco y Régula?
b. Qué imágenes en la película enfatizan la clase social de su familia?
c. Cuál es la posición social o el trabajo de Don Pedro?
d. Cómo describirías la relación entre las clases que se ven en la película?
3. Cómo se puede describir la relación entre Paco y el Señorito Iván en tu opinión?
4. Cuáles son unas diferencias que ves entre Paco, Régula, Nieves y Quirce en términos de cómo ven sus vidas, o lo que quieren/deben hacer, o como ven su posición en la sociedad?
5. Hay un elemento político en la película en tu opinión? Por qué crees que sí o no?
6. Crees que la manera en que se narra la película (en secciones diferentes) afecta la manera en que reaccionas a la historia que se cuenta? O en otras palabras, por qué crees que Camus usó esta técnica?
7. Cómo interpretas el final?
8. En general, cómo se caracteriza la España de Franco en tu opinión?
9. Piensa en cómo se puede conectar esta película con lo que has visto o leído. Cuáles son dos puntos de contacto que tiene con otras cosas que hemos discutido en clase hasta ahora (piensa, por ejemplo, en “Historia del siglo XX”, artículos de SCS, “La lengua de las mariposas” o “Ay, Carmela!”). Ves algo en común o algo que se refleja o se desarrolla más en la película?