The Hispanic World I (S331-2005)
Course Schedule
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Tina Modotti, "Julio Antonio Mella's Typewriter" (1928)
_____________________________________________________Temas del curso:
Definiciones de la literatura y la lectura
La prosa narrativa: el cuento
El cine
La poesia
El drama
La prosa narrativa: la novelaPara entregar:
Examen sobre la narrativa
Informe #1
Informe #2
Composicion Final
_____________________________________________________General:
*This Course Schedule is tentative and may shift somewhat during the term to accommodate our particular class pace. Any changes will be announced in class. If you are absent for whatever reason, it is your responsibility to stay abreast of any changes.Below, the abbreviation “WS” refers to “ this course website” at http://www.indiana.edu/~madweb. These texts can be located on our anthology page. To access them, click on "Texts" in the navigator bar at the bottom of each page in this site.
lunes 29 Introducción al curso
miér. 31 ¿Qué es la literatura? Estrategias generales para la lectura de la narrativa.
Entregar: Una página sobre “Qué es la literatura para ti”.
viernes 2 sept. Leer WS: Julio Cortázar, “Continuedad de los parques”
lunes 5 La narrativa. Leer y contestar preguntas en WS: “La narrativa”.
En clase: Discusión de términos
miér. 7 La narrativa. Leer y contestar preguntas en WS: “La narrativa”.
En clase: Discusión de términos
viernes 9 Leer “La deshumanización del arte” para clase (hoja distribuida en clase)
Taller: El narrador y la perspectiva.lunes 12 Leer WS: Juan Rulfo “No oyes ladrar los perros”
miér. 14 Leer WS: Juan Rulfo “No oyes ladrar los perros”
viernes 16 Leer WS: Juan Rulfo “No oyes ladrar los perros”
lunes 19 Leer WS: Julio Cortázar, “La noche boca arriba”
miér. 21 Leer WS: Julio Cortázar, “La noche boca arriba”
viernes 23 Leer WS: Julio Cortázar, “La noche boca arriba”lunes 26 Leer WS: Rosario Ferré, “La muñeca menor”
miér. 28 Leer WS: Rosario Ferré, “La muñeca menor”
viernes 30 Leer WS: Rosario Ferré, “La muñeca menor”lunes 3 oct Examen sobre la narrativa y el cuento
miér. 5 Leer: Understanding Movies (Chapter 1: Photography; Chapter 8: Story (solo hasta “Realistic Narratives”); WS: imprimir terminología en español y traerla a clase
viernes 7 Leer: Understanding Movies (Chapter 2: Mise en scene)
lunes 10 Terminar discusión de Understanding movies; Ver: "Fresa y Chocolate" – Empezar discusión.
miér. 12 Discusión: "Fresa y Chocolate"
viernes 14 Discusión: "Fresa y Chocolate"lunes 17 Entregar Informe #1 sobre película
Discusión sobre la poesía y estrategias de lectura
miér. 19 Leer WS: términos poéticos. En clase: taller.
viernes 21 Leer WS: términos poéticos. En clase: taller.
lunes 24 Leer WS: Pablo Neruda, “Verbo”
miér. 26 Leer WS: Vicente Huidobro, “Arte poético”
viernes 28 Leer WS: Vicente Huidobro, “Capilla aldeana”lunes 31 Leer WS: Rubén Darío, “Lo fatal”
miér. 2 nov. Leer WS: Nicolás Guillén, “Balada de los dos abuelos”
viernes 4 Leer WS: Pablo Neruda, “Explico algunas cosas”lunes 7 Entregar Informe #2 sobre poesía; Discusión sobre el teatro
miér. 9 Leer: La muerte y la doncella (Acto I)
viernes 11 Leer: La muerte y la doncella (Acto II)lunes 14 Leer: La muerte y la doncella (Acto III)
miér. 16 Conclusión de discusión
viernes 18 Como agua para chocolate (enero) (16pp)
lunes 21 Como agua para chocolate (febrero-marzo) (36pp)
miér.-viernes Vacaciones.lunes 28 Como agua para chocolate (abril-mayo) (37pp)
miér. 30 Como agua para chocolate (junio-julio) (37pp)
viernes 2 dic Como agua para chocolate (agosto-septiembre) (36pp)lunes 5 Como agua para chocolate (octubre-noviembre) (38pp)
miér. 7 Como agua para chocolate (diciembre) (18pp)
viernes 9 Conclusión del curso
Entregar Composición Final: lunes, 12 de diciembre, 4:30 p.m. en mi puerta en BH 869 (Según IU Course Bulletin)
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