Women and Hispanic Literature (S470)
Guía de Lectura
La plaza del diamante
de Mercé Rodoreda
Lectura I (Capítulos 1-5) (pp. 7-36)
Lectura II (Capítulos 6-18) (pp 37-102)
Lectura III (Capítulos 19-27) (pp 103-142)
Lectura IV (Capítulos 27-42) (pp 143-220)
Lectura V (Capítulos 41-49) (pp 213-255)
Temas generales:
Cómo es Natalia? Escoge las 5 pasajes que más te parecen representarla o que mejor muestran sus características diferentes. Cómo era su niñez? Ella es la narradora. Cómo crees que nuestra visión de lo que pasa es afectada por su visión del mundo? Encuentra un pasaje en particular que te parece importante para hablar de esto. Cómo podrías describir su manera de contar, su vocabulario, su tono?
Cómo es Quimet? Escoge las 5 pasajes que más te parecen representarlo o que muestran lo que son sus aspectos diferentes.
Preguntas más específicas:Capítulo 1
1. Cómo iba vestida la narradora y a dónde iba con su amiga Julieta? Qué querían hacer?
2. Cómo es la familia de la narradora?
3. Cómo describe a Quimet (“el muchacho”) en el baile la narradora? (8-9)
4. Por qué crees que ella repite tanto “y mi madre muerta”? Qué podría indicar?
5. Qué le llama a Natalia Quimet en vez de su nombre?
6. Describe la escena final del capítulo. Qué pasó y qué podría simbolizar?
Capítulo 21. Qué estación será?
Capítulo 3
2. Qué pensó Natalia cuando Quimet llegó tarde? Qué crees que revela sobre ella?
3. Cómo parece haber sido Pere en comparación con Quimet?
4. Cuál es la visión que tiene Quimet de una esposa? Cuál parece ser la actitud de Natalia sobre eso? Busca una cita que te ayuda a argumentar esto.1. Cómo reacciona Natalia a las imposiciones, los gritos y la violencia de Quimet?
2. Qué tipo de ropa quiere Quimet comprarle a Natalia?
3. Cómo es la madre de Quimet y cómo parece ser su relación con su hijo?
4. Cómo crees es la actitud de Natalia cuando dice “Le dije que no sabía qué hacer con los rosarios”. (21)
5. Cómo es el ambiente con Cintet y Quimet desde la perspectiva de Natalia?
6. Cómo era la familia y el ambiente familiar de Natalia? Escoge 3 adjetivos que te parecen importantes para describirlos.
Capítulo 41. Quién es la señora Enriqueta y cómo es físicamente y de personalidad?
Capítulo 5
2. Cómo parece ver el matrimonio la señora Enriqueta?
3. Cómo es el piso que Quimet quiere comprar? Cómo lo ve Natalia? Qué podría revelar esa escena sobre Quimet?
4. Cómo reacciona Quimet con respecto a Pere y el pastelero? Qué revela la pelea con Natalia sobre su visión de las mujeres?
5. Cómo son Cintet y Mateu?
1. Qué pasó (segun Quimet) entre él y el padre de Natalia?
2. Qué pasó en la escena del “sal”? Qué revela sobre los personajes diferentes?
3. Cómo ve Natalia lo que pasa entre los hombres (Mateu y Quimet) y el vecino?
4. Qué pasa al final del capítulo cuando Natalia está en la calle? Cómo ve los comentarios del hombre ella?
5. Cómo interpretas la última línea? Qué quiere decir? Crees que se podría ver esto ya en los primeros capítulos?
Temas generales para contemplar al leer (no para entregar)
1. Natalia y su relación con Quimet.
Cómo es Quimet y cómo reacciona Natalia a su personalidad, su manera de ver el mundo? Los pensamientos de Natalia siempre se revelan en sus acciones? Hay y/o dónde encuentras momentos de su resistencia?2. Los consejos de otros.
Quién le aconseja a Natalia (y a Quimet)? Qué tipo de consejos se dan? Intenta clasificar los personajes según sus consejos.3. El palomar.
Cuál es el plan del palomar? Cómo empezó? Qué simbolismo podría tener?
Preguntas más específicas: (25, para entregar)
Instrucciones: **Usa todas las preguntas para tu lectura.
Pero para entregar la guía el martes, sólo tienes que contestar por escrito el número de preguntas que se indica al lado de cada capítulo. En total, tienes que contestar 25 preguntas. No tienes que escribir frases completas dependiendo de la pregunta - solo contesta de una manera que otra persona pueda entender lo que dices.Por favor, usa una hoja aparte para contestarlas.
Capítulo 6 (contesta 3)1. Un mosén es un título que se da a un clérigo en Cataluña y Aragón.
2. Qué quería hacer Quimet para pagar el alquiler? Cómo reacciona Natalia? Cómo está relacionado la actitud de Quimet acerca de la boda?
3. Qué dice el mosén sobre lo que probablemente le gustaría a Natalia en términos de su boda? Y cómo justifica esa idea el mosén?
4. Qué imágenes de la mujer y el hombre usa el mosén en su sermón? Qué tal le parece a Natalia el sermón?
5. Cómo interpretas la descripción de Natalia del baile? Qué pasa durante el baile?
6. Compara las reacciones de Quimet y Natalia sobre su día de boda.
Capítulo 7 (contesta 3)
1. Cómo reaccionó Quimet al verle a Natalia con el vestido que había hecho? Por qué reaccionó así según lo que sabes ya de él?
2. Cómo era el mar en Badalona y por qué crees que Natalia lo describe así? (Qué conexión puedes hacer entre el mar y su estado de ser?)
3. Por qué se enojó Quimet con el camarero?
4. Se menciona por primera vez a "María" en la p.16, pero aquí parece ser más claro quién era María. Quién podría haber sido (en general?) Qué efecto tiene en Natalia la mención constante de María por Quimet?
5. Qué espera la madre de Quimet cuando pregunta sobre novedades? Qué parece ser la actitud de Natalia sobre esto? Y Quimet?
Capítulo 8 (contesta 2)1. Cuál es el consejo de Sra. Enriqueta sobre la madre de Quimet?
2. Cómo describe Natalia la noche de bodas? Y qué visión de esa noche había tenido Natalia antes de casarse?
3. Cómo es Quimet físicamente?
Capítulo 9 (contesta 3)1. De quién fue la culpa "la pérdida" de la llave?
2. Qué conexión puedes hacer entre esta frase sobre la llave y Natalia: "Y yo le decía, mientras pensábamos que la habíamos perdido era lo mismo que si la hubiésemos perdido" (54)? De qué mentalidad o manera de pensar está hablando (tal vez sin saberlo)?
3. Con qué se asocia la Plaza del Diamante en este capítulo? Disfrutan Natalia y Quimet de lo que pasaba en la Plaza?
4. Cuál es la reacción de Natalia frente la rabia de Quimet? Qué decide hacer? Qué pone en el pelo y por qué crees que hace eso?
5. Qué opina la Sra. Enriqueta sobre el dolor de pierna de Quimet?
6. Cómo reacciona Natalia al ver a Pere en las Ramblas? Cómo describe su propia tristeza y su manera de intentar superarla? (58)
Capítulo 10 (contesta 3)1. Qué quiere decir "en estado"? (59; segunda frase)
2. Cuáles son algunas reacciones al nuevo estado de Natalia?
3. Cómo describe Natalia el mar? (60-61) y por qué, en tu opinión?
4. Qué quiere decir y qué indica sobre el carácter de Quimet su frase "ya la tengo llenita"? A quién se refería?
5. En qué términos describe Natalia su embarazo, su experiencia de su propio cuerpo? (enfócate especialmente en p. 63)
Capítulo 11 (contesta 1)1. Qué momento te parece más interesante/importante de su descripción del nacimiento del niño y por qué?
2. Cómo reacciona Quimet en cuánto a las dificultades de criar a un niño recien nacido?
3. Qué hizo Julieta para Natalia y por qué?
Capítulo 12 (contesta 2)1. Cómo se llama el niño?
2. Qué diferencia hay entre el Quimet que ve Natalia y el que ve la Sra. Enriqueta? Cómo explicas esa diferencia?
3. Qué pasó con la paloma? Busca las palabras "embudo" "buhardilla" y "palomar" en el diccionario.
4. Cuál es el plan de Quimet sobre las palomas?
Capítulo 13 (contesta 1)1. Cuál es la situación de Natalia en cuánto a las discusiones sobre la casa y las decisiones que se toman?
2. Cuál es el tono de "Con el Antoni dormido o llorando por el suelo, yo venga a pintar"? Léelo en voz alta. Qué tono da el uso del mandato directo aquí (venga), especialmente después de contarnos las otras cosas que tenía que hacer?
3. Enfócate en p. 75 y lo que pasa con las palomas "monjas". Cómo reaccionan esas palomas según Natalia? Por qué crees que ella las describe así?
Capítulo 14 (contesta 2)1. En la página 78, Natalia menciona que todo iba así "hasta que vino la república". En qué año empezó la República en España? Qué años ha descrito hasta ahora Natalia?
2. Qué revelan sobre sus visiones de la mujer las discusiones de Mateu, Cintet y Quimet sobre Griselda?
3. Qué pasa con las palomas al dejarles salir de su palomar? Qué crees que simboliza este episodio?
Capítulo 15 (contesta 1)
1. Un año y medio después de tener el primer niño, qué le pasa a Natalia?
2. Qué experimenta Antoni al estar con Rita?
Capítulo 16 (contesta 1)1. Qué tenía Quimet?
2. Qué sacas de la comparación que Quimet hace entre él y Natalia (p.89)?
Capítulo 17 (contesta 2)1. Por qué parece ir mal el trabajo de Quimet?
2. Qué sale a buscar Natalia? Qué es una interina?
3. Cómo es la casa? De qué clase parecen pertenecer sus dueños, la familia? Cuántas personas hay en la familia?
4. Qué te indica la frase "De estas cosas me di cuenta más tarde, claro" (p. 93) sobre la narración de Natalia?
5. Por qué "se marea" Natalia y cómo hace que el lector experimente ese mismo mareo al leer?
Capítulo 18 (contesta 1)1. Cómo le trata la señora a Natalia?
2. Según Natalia, por qué habla tanto (y tal vez, de esta forma) de la casa?
Temas Generales:
1. El palomar: Qué pasa con el negocio de las palomas. Cómo cambia la
situación con las palomas por lo que hacen los ninos con los pájaros. Qué
conexión se establece entre Natalia, la casa y las palomas, etc. Qué
simboliza el palomar.2. Cambios en la actitud de Natalia frente su matrimonio y su situación.
3. Cambios políiticos y cómo entran la narración/el mundo de Natalia.
Preguntas especiíficas:
Capítulo 19
1. Cómo es la señora de la casa en que trabaja Natalia? Cómo la describe
Natalia?2. Por qué empezó a trabajar Natalia y cómo reaccionó Quimet?
3. Qué hace con los niños mientras trabaja y por qué?
Capítulo 201. Qué pasó entre el yerno de la señora y el inquilino que tenían en su
casa de al lado?2. Cuántos timbres hay en esa casa y qué efecto produce el contarnos
cuántos hay?3. Por qué tardan tanto los jefes de Natalia en alquilar sus casas?
Capítulo 211. En el capítulo previo, Natalia menciona que parece que los ninos
estaban haciendo algo a sus espaldas. Ahora se sabe qué hacían cuando
estaban solos. Qué hacían?2. Por qué dice Quimet que el palomar era el corazón?
3. Qué es un ponedero? Qué plan tenía Quimet para las palomas?
4. Qué ambiente necesitan crear para que las palomas pongan huevos? Cuál
es la reacción de Cintet?5. En el último párrafo, se usa mucho la forma del condicional. Por qué?
y de quién es ese plan en realidad?6. Qué descubre Natalia al final sobre Quimet y las palomas? Cuál parece
Capítulo 22
ser la opinión de Enriqueta?1. Qué frase se repite mucho en las primeras dos páginas de este
capítulo? Qué indica sobre Natalia y su vida?2. Qué importancia tiene el palomar ahora en la vida de Natalia? y qué
conexión tiene Natalia con las palomas?3. Qué piensa Enriqueta de la relación de Natalia y Quimet?
4. Cómo interpretas la última escena de palomas en el capíitulo?
Capítulo 231. Qué le pasó a la madre de Quimet?
2. Qué aprendimos de Quimet y su madre por medio de la vecina?
Capítulo 24
1. Cómo ve Natalia su situación y cómo está ella en términos
de salud?2. Cómo es Mateu en comparación con Quimet, en tu opinión?
3. Cómo interpretas "Hasta que al final deje de hablar y sin mi voz el
encontro su voz....." (129) en el contexto de la situación social de
Natalia?
4. Qué le pasa a Mateu?5. **Cómo interpretas la reacción de Natalia después de esta conversación
con Mateu?
Capítulo 25
1. Qué decisión toma Natalia sobre su situación y por qué?
2. Qué les hace a las palomas y por qué?
3. Qué aspecto de lo que hace ella te parece más sorprendente?
Capitulo 261. Qué está pasando en la política, en el mundo "exterior"? Qué año
podría ser? Cómo podemos ver o no la política en la narración de
Natalia?2. Qué es un miliciano?
3. Qué les pasó a los señores de la casa donde trabaja Natalia? Qué
diferencias (políticas, económicas, sociales) existen entre Natalia y esos
señores en tu opinión?
Capítulo 27
1. Que quiere decir que "las cosas se ponían muy feas"? Y qué está describiendo Quimet con esto?
2. A dónde va Quimet y qué le aconseja a Natalia sobre sus jefes ("señores")? Qué pasó con Griselda?
3. Qué pasa al trabajo de Natalia? Cuáles son las razones del señor y qué indica sobre como ve el mundo este hombre/esta familia? Y cómo son políticamente?
4. Qué le pide Mateu a Natalia y por qué?
5. Qué aprende Natalia sobre "la pobre María"? Qué confirma entonces? Cuál era la motivación probable de Quimet?
6. Qué le dice Mateu a Natalia al salir? Y cuál es el punto de la guerra según Mateu? Cómo ves a Mateu hasta este punto en la novela? Cómo es?
7. Qué trabajo consigue Natalia y cómo?
Capitulo 28
1. En qué piensa Natalia al principio del capítulo? Por qué crees que piensa en esto? (busca claves...)
2. Cómo se describe la llegada de Quimet?
3. Cómo describe la guerra Quimet? Quienes eran "los de enfrente"/ de la otra "trinchera"? Escoge las 2 citas que te parecen más raras o interesantes de su descripción del frente.
4. Cómo es el tendero (apareció también ya cuando Natalia tiene que comprar arvejas en su tienda)? Cuántos años podría tener y cuál es su visión de esta guerra? Qué guerra experimentó él?
5. Cómo están las palomas? Qué podría significar esta descripción?
6. Crees que Quimet parece haber cambiado? Por qué si o no?
Capítulo 29
1. Cómo era el viaje de Cintet a Cartagena? Y qué pasó con un pájaro? Crees que se puede conectar al motivo de las palomas o no? Con lo que pasa en este capítulo o no?
2. En qué términos describe Natalia la visita de Cintet?
3. Qué empieza a pensar Natalia sobre la guerra y los hombres?
4. El capítulo termina describiendo lo que Natalia hizo al irse Cintet. Cómo interpretas lo que ella estaba haciendo? En qué crees que estaba pensando? Por qué crees tal vez que como narradora, no nos dice lo que estaba pensando?
Capítulo 301. Cómo es ahora Julieta? Cómo le describe Natalia? Qué indica esta descripción sobre lo cómo Natalia siente hacia Julieta?
2. Cómo crees que se puede interpretar: "y yo le dije que muy bien, con el Quimet en el frente de Aragón" (155)? Piensa en por lo menos 2 maneras. Por qué crees que Natalia nos cuenta esto de esta forma?
3. Qué le pasó al pastelero y por qué? Qué nos muestra sobre la guerra?
4. De qué está encargado Julieta y qué es?
5. Escoge las 3 detalles más representativos para caracterizar el encuentro amoroso de Julieta. Y dónde toma lugar su cuento?
6. **Qué le cuenta Natalia a Julieta? Cómo ve ella su propia vida, y en comparación con esa experiencia de Julieta? Qué aprendemos de Natalia en esta conversación con su amiga? Cómo ve Julieta la revolución?
7. **Qué le pasa a Natalia al final del capítulo cuando está con los dos niños?
Capítulo 31
1. Qué le pasó a su padre y cómo reacciona Natalia?
2. Por lo visto, qué tiene Quimet?
3. Cómo están las palomas? Hay una conexión con lo que está pasando?
4. Por qué crees que Natalia comenta su extrañeza frente lo que hace Quimet con la mesa (163)? Es un detalle solo, pero es algo raro que ella comenta.
5. Qué efecto produce la litanía de opiniones en la página 164 acerca del ambiente social, el ambiente de la guerra ahora? Notas cambios en el ambiente?
6. **Cuál es la preocupación más urgente ahora de Natalia con los niños? Qué decisión toma con respecto a los niños? Enfocándote en su descripción de lo que pasa, cómo piensas que ella se sentía con esa decisión?
7. Qué imagen crea la frase, "Tenía en casa dos bocas abiertas y no tenía nada con que llenarlas"? Cómo se relaciona con los motivos que hemos visto hasta ahora en la novela?
Capítulo 321. Cómo eran los otros niños en la colonia de niños? Por qué ve una diferencia entre Antoni y los otros la profesora? De qué se da cuenta Natalia en ese momento?
2. Describe la escena en la colonia. Cómo describe la situación Natalia? Cómo describe el aspecto de Antoni cuando se iba Natalia? Según ella, como reaccionan todos después? Qué aspectos del carácter de Natalia se revelan en esta situación? Qué más aprendemos de la situación cotidiana (de todos los días) de su familia también?
3. Por qué suenan las sirenas? Qué señalan?
4. Qué le pasó a Cintet y Quimet? Cómo nos lo cuenta Natalia? Y cómo reacciona a las noticias?
5. Qué importancia tiene la escena de las palomas?
Capítulo 331. Qué significa su comparación al corcho según su explicación? Cómo reacciona Natalia frente lo que le ha pasado a Quimet? Qué metáforas usa para describir sus sentimientos?
2. Qué efecto parece haber tenido la guerra (y la colonia) en los niños? Cómo se describe a cada uno?
3. Cómo es la situación en casa? Nombra 3 cosas en que Natalia se enfoca para contar cómo era el ambiente de casa.
4. Cómo ve Natalia la guerra ahora? Qué cambio en si misma nota ella?
5. Qué hace Natalia para sobrevivir?
6. Qué noticias recibe sobre Mateu y cuál es la reacción de Natalia? Cómo explicas esa reacción?
Capítulo 34
1. Cómo ha cambiado ahora su reacción al mirar las muñecas? Qué cambio en Natalia indica esto?
2. Por qué se ha ido a la casa de sus antiguos jefes? En qué estado se revela Natalia?
3. Cómo reciben a Natalia? Qué es pobretería y qué tono implica la palabra? Qué era un rojo?
4. Qué sentido haces de estos episodios tan distintos: la casa de ellos y luego las tiendas y la reacción de Natalia frente las tiendas, se cae en la calle, etc. y luego, dice que "no me acordaba de lo que me había ocurrido, como si el tiempo que había pasado entre oner un pie en la calle y llegar a las balanzas, fuese un tiempo que no hubiera vivido nunca" (179). Qué revela sobre el estado de ánimo de Natalia? Cómo parece estar?
5. Qué trabajo encuentra y cómo? Le da una solución a sus problemas?
6. Natalia describe físicamente a los niños, revelando cómo están de salud. Cómo están?
7. **Qué idea tiene Natalia para solucionar los problemas de la familia? Qué pasa en su sueño/ensueño? Qué es un embudo? Qué es aguafuerte?
Capítulo 351. La descripción de la experiencia de Natalia ese día revela su mentalidad, cómo ve el mundo. Escoge los 3 momentos más chocante o reveladores de cómo estaba Natalia y/o de cómo ha cambiado.
2. Cómo es diferente la visión de la iglesia/misa aquí diferente de la del día de su boda?
3. Fíjate en el final del capítulo y las conexiones que ella hace entre "Colometa" y el palomar.
Capítulo 36
1. Qué tipo de pensamientos tiene Natalia antes de ir a la tienda? Escoge 2 momentos que te parecen más impactantes.
2. Cómo consigue aguafuerte Natalia si no tenía dinero? Y qué le pregunta el tendero?
3. En qué está pensando cuando se va a casa Natalia? Dada su manera de contar esto y lo que está pensando, cómo la imaginas (físicamente) andando por la calle? Si tuvieras que hacer una película de esto, cómo actuaría Natalia? Qué aspecto tendría?
4. Qué hace el tendero? Por qué crees que hace eso?
5. Cómo le responde Natalia y qué indica sobre su estado de ánimo? Cómo reacciona al final?
6. En qué sentido crees que la *manera de contar* la historia aumenta el efecto de lo que pasa en este capítulo?
Capítulo 37
1. Qué diferencia notas en el lenguaje/la manera de contar de Natalia ahora en comparación con el capítulo anterior?
2. Qué detalles te parecen lo más interesantes o importantes en la descripción que hace Natalia de la tienda? Cómo es su relación con el tendero?
Capítulo 38
1. Qué cambio enfatiza Natalia y a qué compara ese cambio? Cómo se nota el cambio y cuál es la causa?
2. Cómo es la memoria de Quimet para los niños y para ella? Por qué crees que es así, dado lo que has visto?
3. **Después de trece o quince meses, el tendero le revela a Natalia que hace años que la conoció. Puedes encontrar la primera mención del tendero en la novela y qué pensaba Natalia de él (usa la guía también si no te acuerdas)? Qué cosas le pregunta a ella? Qué revela sobre Quimet que no sabíamos (y que Natalia no había sabido) antes de la (in)actividad de Quimet? Qué revela el tendero (Antoni) sobre el día que Natalia "compró" aguafuerte? Qué le pasó a Antoni (tendero, no hijo) en la guerra?
4. Qué le pide a Natalia a final Antoni?
Capítulo 39
1. Cómo interpretas "Me costaba un poco respirar, como a los peces cuando los sacan del agua" (203) dentro del contexto de la acción?
2. Qué detalles en el aspecto físico de Antoni nota Natalia al verle? Cómo se pueden interpretar estos detalles?
3. Basándote en la escena de la tienda el domingo, cómo es Antoni? Cuáles son sus sentimientos hacia Natalia en particular? Sobre el matrimonio? Sobre el futuro? Sobre los niños de Natalia?
4. Cuál es la primera reacción de Natalia a su pregunta? Y en comparación con Antoni?
5. Cuál es un "problema" que Antoni quiere revelar, y que le parece necesario revelar para no "engañar a nadie"?
6. Qué le llama a Natalia Antoni? Qué importancia crees que puede tener?
Capítulo 40
1. Describe las reacciones diferentes de Natalia frente la pregunta de Antoni.
2. Cómo interpretas lo del pájaro (210)?
3. Pensando en cómo ha sido la vida de Natalia y la historia de su primer piso, qué importancia tiene la manera en que arreglaron la casa antes de casarse? Que verbo se repite mucho en el último párrafo y qué indica en tu opinión?
4. Por qué crees que Natalia se casa con Antoni? Cuáles parecen ser sus sentimientos por él? Cómo lees la última frase del capítulo?
Temas generales:
1. Transformación de Natalia.
2. El paso de los años: cómo cambian los miembros de su familia
3. Rita y la boda. Reacciones de todos y sus posibles motivaciones
4. La conclusión en la Plaza del Diamante. Qué pasa y cómo la interpretas?
Capítulo 41
1. Qué diferencias existen entre los dos matrimonios de Natalia según lo que ves en su narración?
2. Qué actitud parece tener Natalia hacia Antoni y hacia si misma?
Capítulo 42
1. Al principio del capítulo, cómo está Natalia?
2. Por qué teme que vuelva Quimet? Cuánto tiempo dura ese miedo? Qué efecto tiene en la mentalidad de Natalia? (considera todo el capítulo al pensar en esto)
3. Qué significa para tu entendimiento de Natalia-Narradora cuando dice: " A lo mejor más, a lo mejor menos, porque hay cosas que se confunden..." (219)? Qué revela esta cita sobre la narradora?
Capítulo 431. Qué quiere hacer Rita y cómo reaccionan Natalia y Antoni?
2. Lee con cuidado lo que Natalia cuenta de su tiempo fuera de casa. Pensando en lo que sabes de su vida, los cambios recientes en su vida y personalidad, explica lo que crees que está pasándole en esta época. Presta atención al lenguaje, cómo ella describe lo que hacía. Por qué pensaría tanto en las palomas? Cómo parece sentirse en su casa? Por qué mira tanto otras casas y por qué sale tanto? Por qué llora tanto? Qué detalles te podrían indicar lo que le pasa? Después mira las páginas 227-8 para ver si añaden algo a esto.
Capítulo 44
1. De qué se trata la discusión de Antoni, Natalia y Antoni-hijo? Cuántos años podría tener el niño? Qué quiere hacer el niño? Cuál es la posición de Antoni-esposo? Qué sabíamos ya en 215 sobre la relación entre los dos? Sigue pensando en cómo Antoni es diferente de Quimet.
2. Cómo interpretas lo que Natalia a veces hacía por la noche (ie. p.227) y su ensueño sobre Quimet (p.228)? Qué añade esta página a tu visión de lo que le está persiguiendo a Natalia?
Capítulo 45
1. Qué quiere el muchacho de enfrente? Cuál es la reacción de Natalia y por qué supones que ella reacciona así?
2. Cuántos años podría tener Rita?
3. Cómo reacciona Rita y cuál parece ser su motivación en tu opinión? Cómo lees la última escena de madre e hija?
Capítulo 46
1. Cómo reacciona Vicenç? Cuál es la posición de Toni (Antoni-hijo) sobre la situación?
2. Qué le pasa a Natalia al ver Rita fuera haciendo rayas en el polvo?
3. Qué pasa entre Vicenc y Rita? Cómo describirías la actitud de Rita sobre Vicenc, los hombres y el noviazgo?
4. Qué va a tener que hacer Toni? Cómo explica Toni a su padrastro por qué le gusta estar en casa tanto?
Capítulo 47
1. Cómo ve la boda Rita (lo positivo y lo negativo)? En los capítulos pasados (y en el 48), cómo parece ser Rita?
2. Cómo ve ahora Natalia las señoras del parque y lo que le pasaba antes?
3. En qué año supones que esto podría estar tomando lugar? (Recuerda que la guerra civil duró de 1936-1939).
4. Qué es un cuartel?
5. Qué añaden las páginas 238-9 a la caracterización de Natalia ahora?
Capítulo 48
1. Escoge los 3 momentos de la boda que te parecen revelar más sobre Natalia o su familia, cómo han cambiado (o no).
2. Cómo interpretas la escena del caracol?
3. Qué indica la manera de contar la última escena del capítulo? Qué tono tiene la voz narrativa?
Capítulo 49
1. Cómo interpretas el final de la novela? Cómo ves a Natalia en esta última sección? En qué situación sentimental, psicológica, física está? Cómo parece ver su vida y a si misma?
2. Cómo interpretas lo que le pasa en la Plaza del Diamante? (el grito en p.250)
3. Cómo interpretas las últimas dos páginas (o sea, realmente cómo termina la novela)?
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