The Hispanic World I (S331)
Course Schedule
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Tina Modotti, "Julio Antonio Mella's Typewriter" (1928)
_____________________________________________________Temas del curso:
Definiciones de la literatura y la lectura
La prosa narrativa: el cuento
El cine
La poesia
El drama
La prosa narrativa: la novelaPara entregar:
Informe #1
Informe #2
Informe #3
Composicion Final
_____________________________________________________General:
*This Course Schedule is tentative and may shift somewhat during the term to accommodate our particular class pace. Any changes will be announced in class. If you are absent for whatever reason, it is your responsibility to stay abreast of any changes.Below, the abbreviation “WS” refers to “ this course website” at http://www.indiana.edu/~madweb. These texts can be located on our anthology page. To access them, click on "Texts" in the navigator bar at the bottom of each page in this site.
lunes 12 Introducción al curso. Qué es la literatura?
miér. 14 Leer WS: Julio Cortázar, “Continuedad de los parques”
Entregar: Una página sobre Qué es la literatura para ti?lunes 19 MLK. Día Festivo. No hay clase.
miér. 21 Leer y contestar preguntas en WS: “La narrativa”
lunes 26 Leer WS: Jorge Luis Borges, “La forma de la espada”
lunes 2 (feb) Leer WS: Jorge Luis Borges, “El milagro secreto”
miér. 28 Leer WS: Jorge Luis Borges, “La forma de la espada”
miér. 4 Leer WS: Jorge Luis Borges, “El milagro secreto”
lunes 9 Leer WS: Julio Cortázar, “La noche boca arriba”
miér. 11 Leer WS: Julio Cortázar, “La noche boca arriba”
lunes 16 Leer WS: Juan Rulfo, “No oyes ladrar los perros”
miér. 18 Leer WS: Juan Rulfo, “No oyes ladrar los perros”
lunes 23 Leer WS: Rosario Ferré, “La muñeca menor”
miér. 25 Leer WS: Rosario Ferré, “La muñeca menor”
Entregar Informe #1 viernes, 27 de febrero
lunes 1 (marzo) Leer: Understanding Movies (Chapter 1:Photography; Chapter 8: Story (solo hasta “Realistic Narratives”);
WS: imprimir terminología en español
miér. 3 Leer: Understanding Movies (Chapter 2: Mise en scene)
lunes 8 Ver: Fresa y Chocolate; Discutir en clase
miér. 10 Continuar Discusión: Fresa y Chocolate
Entregar Informe #2 viernes, 12 de marzo
lunes 15, miér. 17: Vacaciones de primavera
lunes 22 Leer WS: “La poesía”; Pablo Neruda, “Verbo”; Rubén Darío, “Lo fatal”
miér. 24 Leer WS: Nicolás Guillén, “Balada de los dos abuelos”; Maia Chávez Dean “Gringa/Chicana”lunes 29 Leer WS: Vicente Huidobro, “Arte poético”, “Capilla aldeana”
miér. 31 Leer WS: Pablo Neruda, “Explico algunas cosas”; Ver película: Il Postino
Entregar Informe #3 viernes, 2 de abril
lunes 5 (abril) Leer WS: “El teatro”; La muerte y la doncella (Acto I)
miér. 7 Leer: La muerte y la doncella (Acto II); Discusión de Actos I, IIlunes 12 Leer: La muerte y la doncella (Acto III); Discusión de Actos II, III
miér. 14 Ver película: Death and the Maiden; terminar discusiónlunes 19 El túnel (61-91; Cap. I-XI)
miér. 21 El túnel (91-113; Cap. XII-XVIII)lunes 26 El túnel (113-142; Cap. XIX-XXVIII))
miér. 28 El túnel (142-165; Cap. XXIX-XXXIX); Conclusiones
Entregar Composición Final: Lunes, 3 de mayo, 7:00 p.m. en mi puerta en BH 869 (Según IU Course Bulletin)
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