Exercises:

1. 빈칸 (the blank)에 문맥 (context)에 알맞는 말을 적어 넣으십시오(Fill in the blank with an appropriate expression for the given context).

1. 높임말은 높임말_____ 어울려야 합니다.
2. 높임말을 사용할 때 두 가지 방법이 쓰입니다. 하나는 상대방을 직접 _____는 것이고 다른 하나는 자신을 _____ㅁ으로써 상대방을 높이는 것입니다.
3. 높임말을 쓸 때는 높이는 뜻을 가진 낱말을 쓰거나 문장의 끝말을 바꾸면 됩니다. '잔다'를 '주무신다'라고 말하는 것은 ________________________ㄴ 경우입니다. 그리고 '가라'를 '가세요' 또는 '가십시오'로 말하는 것은 ____________________________ 높임말을 쓴 경우입니다.
4. 말을 할 때 공손한 표현을 써야할 ________가 있습니다.
5. 어느 나라말에나 높임말이라는 것이 있기 마련입니다. _________________영어에서는 __________을 부를 때 'Sir'나 'Mr. Jones'와 같은 말을 사용합니다. 독일어에서 'du'나 'sie'를 ____________ 사용하는 것도높임말 사용의 ____입니다.

2. 빈칸에 문맥에 따라 보기에 주어진동사의 알맞는 사역형 (causative form)이나 피동형 (passive form)을 적어 넣으십시오.

크다, 높다, 낮다, 넓다, 좁다, 늘다, 줄다

1. College Mall Ave에 길을 _________는 공사 (construction)이 이제야 끝났습니다.
2. 올해에는 한국어 클래스에 학생이 많은 편이지만 아직도 등록 (registration) 학생을 많이 ______어야 합니다.
3. K102학생들은 수업시간을 5시간에서 3시간으로 _______기를 원합니다.
4. 자기 보다 손 아래 사람이라도 말을 함부로 __________면 실례가 됩니다.
5. IU 농구 팀은 지난 번 OSU와의 농구 시합에서 전반 (first half)에 너무 많이 떨어져서 후반 (second half)에 점수(score) 차(이)를 _____지 못 하고 80:69로 지고 말았습니다.
6. 어떤 아파트에서는 개나 고양이를 못 ________게 합니다.
7. 형이나 누나, 오빠, 언니한테는 보통 말을 _______지 않아도 되지만 나이 차이가 많이 나면 _______어야 합니다.

3. 빈칸에 보기에 주어진 동사/형용사의 알맞는 명사형 (nominalized form)을 적어 넣으십시오.

알다, 젊다, 살다, 죽다, 가볍다, 슬프다, 즐겁다

1. 장마에 부모와 형제를 잃은 ________이 아직도 가시지 않았다.
2. 여러 음악 장르 중에서 록은 ________을 상징한다.
3. Daniel Day-Lewis는 '존재의 참을 수 없는 ____________ (Unbearable lightness of being'이라는 영화에서 바람둥이 의사로 나왔다.
4. 돈이 많은 것이 반드시 _______의 __________을 뜻하는 것은 아니다.
5. 교회에 다니는 사람들 중에는 ________이 두려워서 하나님을 믿는 사람들이 많다.
6. 기독교에서는 예수를 _____이 곧 하나님을 아는 것이라고 믿는다.

4. 주어진 문형 (pattern)을 이용하여 문장을 완성하십시오.

1. ~는/(으)ㄹ 경우가 있다: there are occasions/cases when . . .
   ㄱ. 밤에 공부하다가 ________________________________________________________.
   ㄴ. 원숭이도 나무에서 ______________________________________________..
   ㄷ. 몸이 아플 때는 아무리 맛있는 음식이 있어도 _____________________________________.
   ㄹ. ________________________어도 [해도] 시험에 A를 받지 못 하는 경우가 있습니다.
   
   
   
2. ~기 마련이다: it is natural/a matter of course that . . .
   ㄱ. 뭐든지 급하게 하면 _________________________________.
   ㄴ. 열심히 공부하면 ___________________________________.
   공부를 안 하면 ________________________________________.
   ㄷ. 사업을 하려면 ______________________________________.
   ㄹ. 사랑을하면 ________________________________________.
   ㅁ. ______________________ 봄이 오기마련입니다.
   ㅂ. ______________________________면 감기 들기 마련입니다.
   
   
   
3. --끼리 among themselves in group
   ㄱ.동호회란 _________________________모이는 모임입니다.
   ㄴ. 뉴욕이나 엘에이는 중국사람들은 _________________, 한국사람들은 _________________ 모여 사는 곳이 있습니다.
   ㄷ. 한국에서는 _______________________ 친구가 됩니다.
   ㄹ. ____________는 같은 학교에 다닌 사람들끼리 만나는 모임입니다.
   
   
   
4. ~(으)ㅁ으로써 by . . .~ ing
   ㄱ. 한국말에는 _____________________ 상대방을 높이는 높임말이 있습니다.
   ㄴ. 어떤 사람들은 ______________________ 한국말을 빨리 배웁니다.
   ㄷ. __________________________ 건강을 유지할 수 있습니다.
   ㄹ. ______________________라고 말하는 것은 자신을 낯춤으로써 상대방을 높이는 것입니다.
   
   
   
5. . . .-와/과 달리 differently from . . .
   
   ㄱ. 블루밍턴은 __________________________ 한국사람들이 그렇게 많지 않다.
   ㄴ. 한국어는 __________________ 높임말이 발달한 언어이다.
   ㄷ. '주무세요'나 '가세요'나 다 상대방을 높이는 말입니다.그런데 '주무세요'는 '가세요'와 달리 _________________ 상대방을 높인 경우입니다.
   ㄹ. 인디애나 대학은 다른 대학과 달리 _____________________________________________.
   ㅁ. 한국에서는 ____________________ 식사를 할 때 ______________을 사용합니다.
   
   
   
6. . . .-을/를 통해 through . . .
   
   ㄱ. _____________ 상대방에게 존경심을 나타낼 수 있습니다.
   ㄴ. 철수는 ______________ 지금의 아내를 소개 받았습니다.
   ㄷ. 나는 _______________ 북한에 굶어 죽는 사람이 많다는 사실을 알게 되었습니다.
   ㄹ. 나는 _________________ 오랫동안 못 만났던 친구 소식을 듣게 되었습니다.
   ㅁ. 3학년 수업에서는 한국어를 통해 ____________________(으)ㄹ 수 있습니다.