영민 tells 한나 that he is going to Korea tomorrow.
	한나 reports to 리차드 what she heard from 영민.
	리차드 tries to confirm with 영민 what he heard from 한나 about him. [영민 is the one has the most authority on the information conveyed.]

Examples Click here to listen.

(1) 동수: 스티브, 나야, 아까 나 없을때 전화했다면서? 무슨 일이야?                                 Steve, it's me. I heard that you called a little while ago when Iwasn't here. What's going on?    스티브: 응, 다른 게 아니고, 숙제 때문에 전화했어.                                    Yeah, it's just that... I called because of our homework. (2) A: 이번 방학에 한국에 간다면서요?                    I heard you're going to Korea during vacation.       B: 네, 한국어를 배우러 가기로 했어요. (3) A: 차 사고 났다면서요?      B: 네, 졸다가 신호등을 못 봤어요. (4) A: 내일이 동수씨 생일이라면서요?      B: 네, 저도 방금 들었어요.

Notes
∼다면서(요)?/라면서(요)? is used to confirm information which the speaker has heard. It can be best translated into English, 'I heard . .. ., Is it true?'.

    ∼다면서: after a verb or adjective stem
    ∼(이)라면서: with the Copula -이 (e.g., 의사라면서?, 선생님이라면서?)

 [연습 1] Practice as in the example.

보기: 어제 친구하고 등산 갔다왔어요. →어제 친구하고 등산 갔다왔다면서요?

(1) 서울 교통이 아주 복잡해요.
(2) 요즘 공사 때문에 길이 많이 막혀요.
(3) 요즘 학기 말 시험 중이에요.
(4) 시험 끝나고 스키 타러 갔어요.
(5) 지금 이 시간에는 지하철이 택시보다 더 빨라요.

 [연습 2] Based on the dialogue given in [ ], complete the conversation in a way to confirm the information that was heard of.
 

보기[    동수: 민지가 서울 간대.      스티브: 그래?] 스티브: 서울 간다면서요?   민지: 네, 방학 때 갔다오려고요.

(1) [유진:  내일동수하고등산가기로했어요.
    스티브: 재미있겠네요.]
[Running into 동수]
스티브: ______________________________?
동수: 네. 유진이한테서들으셨군요.

(2) [동수:     어제 뭐 했어?
    스티브: 유진이하고 영화 봤어.]
[Running into 유진]
동수: ______________________________? 재미있었어?
유진: 응. 괜찮았어.

(3) [스티브: 이번 주말에 뭐 할거야?
      동수: 유진하고 테니스 칠거야.]
[Running into 유진]
스티브: 이번 주말에 ____________________________?
        나도 같이 칠까?
유진: 그래. 토요일 2시에 학교 테니스장으로 와.

(4) [유진:         저, 동수 있어요?
    동수누나: 지금 없는데. 수영하러 가서 아직 안 왔는데.]
[Running into 동수]
유진: 너 어제 __________________________?
동수: 응, 날씨가 더워서 오래간만에 했어.