F251: Service Learning Class

Teaching French to Bloomington Elementary School Students

Tips for writing

LE DIALOGUE
Les jeunes lecteurs aiment le dialogue, alors il est important que vos personnages parlent.  Mais attention! Aucun personnage ne doit parler trop: 2-4 phrases par échange.

L'HISTOIRE

Savoir votre conclusion dès le début ou pas?
- Quelques écrivains font un brouillon de toute leur histoire avant même de commencer à écrire. D'autres commencent à écrire sans savoir où leur histoire va finir. Il n'y a pas une seule procédure correcte!  

L'importance d'un récit fort - Les lecteurs recherchent des histoires accrochantes.  Plus il y a de la tension dans une histoire, plus l'histoire sera intéressante.  Pour réussir votre histoire: Friday, December 8, 2006ave;me dès le début.

b) Ensuite, vous ajouterez quelques complications.

c) Finalement, votre personnage principal doit resoudre le problème.

d) Soyez original! Evitez les clichés!!

LA CONCLUSION
A la fin, tous les problèmes doivent être résolus, et le lecteur doit ressentir de la satisfaction.   Une bonne façon de comprendre comment on fait une bonne conclusion c'est de lire la fin de beaucoup de livres pour enfant (par exemple, les derniers paragraphes ou lignes)! 

LE POINT DE VUE 
Généralement, les livres pour enfant prennent un seul point de vue. C'est à dire, l'histoire est racontée à travers la perspective (les yeux, la pensée) du personnage principal.  Le lecteur comprend les pensées et les sentiments des autres personnages à travers leurs mots ou leurs actions seulement.     

ECRIRE A LA TROISIEME PERSONNE
La plupart des livres pour enfant sont écrits à la troisième personne ( il a dit, elle a dit ). Il est aussi possible d'écrire en utilisant la première personne ( je …), mais cela peut être plus difficile.

LA REVISION DE VOTRE TRAVAIL
-Avez-vous choisi tous vos mots soigneusement?

-Avez-vous choisi un titre qui attire l'attention et l'intérêt du lecteur/lectrice?

-Y a-t-il un problème ou un objectif au début de votre histoire?

-Avez-vous bien développé vos personnages?

-Avez-vous beaucoup de dialogue?

-Est-ce que le personnage principal resoud le problème?

-La solution est-elle croyable?

-Est-ce que la conclusion laisse le lecteur/la lectrice satisfait(e)?

--> Cité de: http://www.bethanyroberts.com/writing_for_children_tips.htm



Department of French and Italian
College of Arts and Sciences
Indiana University Bloomington
Last Updated: Friday, December 8, 2006
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